Cuốn Sách giáo viên Vật lí 10 được biên soạn nhằm đồng hành cùng các thầy cô giáo trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy, tổ chức các hoạt động học tập trải nghiệm, khám phá theo định hướng phát triển năng lực học sinh theo Chương trình GDPT 2018.
NỘI DUNG LỜI NÓI ĐẦU
Sách giáo viên Vật lí 10 là tài liệu tham khảo cho giáo viên trong việc biên soạn giáo án và giảng dạy môn Vật lí lớp 10. Sách được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Vật lí do Bộ GD&ĐT ban hành ngày 26 tháng 12 năm 2018 và sách giáo khoa Vật lí 10 – bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Sách giáo viên Vật lí 10 giới thiệu với giáo viên các phương án dạy các bài học trong sách giáo khoa Vật lí 10, theo hướng tổ chức các hoạt động học tập đa dạng mang tính khám phá, dựa trên thí nghiệm và tình huống thực tiễn của cuộc sống, giúp các em mở rộng kiến thức vật lí phổ thông, phát triển năng lực và trau dồi phẩm chất.
Sách gồm hai phần:
Phần một. Hướng dẫn chung: giới thiệu những đặc điểm cơ bản của chương trình và sách giáo khoa Vật lí 10.
Phần hai. Hướng dẫn dạy học chương, bài cụ thể: tập trung vào việc giới thiệu các phương án tổ chức hoạt động dạy và học cho từng bài trong sách giáo khoa. Mỗi bài đều có các mục chính sau đây:
- I. MỤC TIÊU
- II. CHUẨN BỊ
- III. THÔNG TIN BỔ SUNG
- IV. GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC
- V. GỢI Ý KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ
Mục IV có các biểu tượng với ý nghĩa như sau:
- Biểu tượng Bóng đèn: Ý tưởng của tác giả trong việc trình bày nội dung đơn vị kiến thức.
- Biểu tượng Bàn tay: Gợi ý phương pháp tổ chức hoạt động dạy và học.
- Biểu tượng Dấu chấm cảm (!): Những lưu ý đối với giáo viên và học sinh (nếu có).
- Biểu tượng Hỏi/Trả lời (?): Trả lời câu hỏi, giải bài tập trong sách giáo khoa.
Các phương án tổ chức hoạt động dạy và học trong mỗi bài bao gồm từ nội dung, hình thức tổ chức, phương thức đánh giá, những điều cần lưu ý,... đến phân phối thời gian đều chỉ là những gợi ý. Các thầy, cô giáo tuỳ ý lựa chọn, điều chỉnh, sáng tạo các phương án riêng sao cho phù hợp với đặc điểm của học sinh, điều kiện dạy và học ở địa phương, trường, lớp.
Mong rằng cuốn sách này có thể góp phần giúp các thầy, cô giáo dạy tốt môn Vật lí lớp 10.
Các tác giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp, nhận xét của các thầy, cô giáo và bạn đọc.
Các tác giả